同丰5MM-25MM穿线不锈钢软管和包塑金属软管

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金属软管|不锈钢软管|不锈钢金属软管|包塑金属软管|花洒软管|卫浴软管|淋浴软管|花洒不锈钢软管|自1989年以来,我们一直专注于制造家用花洒软管和工业穿线用软管我们的软管,包括单扣不锈钢软管,双扣不锈钢软管和厨卫软管。我们的生产设施是完全自动化的软管机械(德国制造),我们有完整的质量保证计划,并通过ISO 9001和NSF61认证。我们一直在不断寻求新的应用和灵活创新的软管产品进行研究和开发。目前我们主要有两类产品:家用卫浴软管,工业和特殊用途的穿线软管以满足客户的要求。
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家庭食育分层实施更有效

作者:shonly   发布于 2021-09-13   阅读( )  

  在智育、德育、体育广受关注的今天,“食育”的重要性也不容忽视。中国工程院院士孙宝国曾对“食育”进行这样的解读:应该通过“食”,对儿童和青少年进行相关的科学知识和传统文化教育,借此提高中小学生的知识水平,形成健康的饮食行为,在面对食品安全信息辨识及食品消费等问题时,更加客观、理性,从而,增强对中国传统饮食文化的热爱和文化自信。

  家庭是“食”的主要场所,也是进行食育实施的主要阵地。家庭进行食育,应该根据孩子年龄特点、心理特征、认知规律,来确定食育目标,从而分层推行、循序渐进,曾夫人论坛开奖现场结果。这样,才能“因材施教”“有的放矢”,从而有效地达成家庭食育的育人效果。

  婴幼儿阶段(0-6岁):认识食物种类,养成规律的就餐习惯、用餐卫生习惯、均衡饮食习惯。这一阶段的孩子,嗷嗷待哺,认知和能力欠缺,尚处于懵懂无知的阶段。本阶段的食育重点,应着重于习惯养成和意识培养上。让孩子营养均衡饮食、养成定时饮食的习惯,是0-3岁年龄段孩子的重要任务。3-6岁,让孩子初步认识各种食物、学会基本饮食礼仪、树立节约粮食的意识、养成个人饮食卫生习惯……此年龄段食育的重点,应停留在养成个人饮食习惯的培养上,譬如:了解保护牙齿和正确咀嚼的知识;知道偏食、挑食对健康的影响;养成良好的饮水、饮食习惯;初步了解营养与食品安全对个人健康的影响;初步树立营养健康意识与食品安全意识;初步养成细嚼慢咽和多吃蔬菜水果的习惯等。

  儿童阶段(6-12岁):了解食品诞生过程,树立朴素的劳动意识、勤俭节约意识、环保意识。这一阶段的孩子,步入小学阶段,初步识字断文,认识世界,有了自己的思考和见解。此阶段的食育重点,应放在知识拓展和品性塑造上。让孩子了解食物种植、生长、收获、制作的过程;了解食物与土地、阳光、空气、水、www.33686.com季节、天气等自然环境息息相关;认识不同食物营养成分不同、微量元素含量不同;认识到环境保护对于食物的重要性……在品性塑造上,应让孩子树立节约粮食的意识,培养孩子对劳动人民的同情心,了解丰富的饮食文化与餐桌礼仪,培养孩子环境保护的意识、习惯。

  青少年阶段(12-18岁):学会餐食的制作,培养独立的生活能力、家庭责任感、社会价值观。这一阶段的孩子,人格相对独立,知识相对丰富,能力正在形成,家庭意识和社会责任感正在形成。此阶段的食育目标,应放在能力形成和价值观培养上。应让孩子“进得了厨房、出得了厅堂”,学会一日“三餐”的制作,培养独立生活能力,提升劳动的技能。制作食物时,应培养孩子对自己对家人的责任心与爱心;认识食物时,会区分健康食品和有害食品,树立饮食安全的公共伦理价值观;在享用食物时,懂得感恩珍惜,也同时自觉抵制食用野生动物的危害,树立人与自然和谐共处的生态文明意识;分享食物时,懂得分享是一种快乐,培养孩子的同情心、社会爱心。

  食育,是要培养孩子成为拥有保持身心健康人格完整的人,是要培养具有追求人与自然和谐,追求热爱自然情怀,具有生态文明思想的人,是要培养崇尚劳动、尊重劳动、勤俭节约、热爱家庭、奉献社会的人。所以,家长要利用好暑假的时间,让孩子走进厨房增长本领,使孩子们从一粒米的来与去中,一顿饭的做与食中,一杯茶的礼与让中,一颗果的生与长中,成为一个完整的人、幸福的人。